Недавно просмотренные:





Главная -> Скачать курсовые -> Психология -> Связь родительских отношений и особенностей проявления кризиса трех лет

Связь родительских отношений и особенностей проявления кризиса трех лет

Содержание

Введение

Глава I. Сущность кризиса трех лет и родительские отношения к ребенку как фактор развития ребенка в кризисе трех лет

1.1. Понятие о возрастном кризисе

1.2. Характеристика симптомов кризиса трёх лет

1.3. Влияние родительских отношений на развитие детей в период кризиса трех лет

Выводы

Глава II. Экспериментальная часть исследования по изучению влияния стилей семейного воспитания на особенности проявлений кризиса трёх лет у детей раннего возраста

2.1. Диагностика проявлений кризиса трёх лет

2.2. Диагностика родительских отношений

2.3. Выявление связи между особенностями протекания кризиса трёх лет и родительскими отношениями

Выводы

Заключение

Рекомендации

Список литературы

Приложения

Выдержки из текста

Введение

Возрастные кризисы – это особые, относительно непродолжительные по времени (до года) возрастные периоды, характеризующиеся резкими психическими изменениями. Возрастные кризисы возникают при переходе от одной возрастной ступени к другой, связаны с системными качественными изменениями в сфере социальных отношений человека, его деятельности и сознания. Суть возрастных кризисов заключается в изменении системы связей человека с окружающей действительностью и его отношения к ней, в смене ведущей деятельности. В отличие от кризисов невротического или травматического типа, они относятся к нормативным изменениям, необходимым для нормального поступательного хода психического развития [17, с.43].

В отечественной психологии термин «возрастные кризисы» введен Л. С. Выготским и определен как целостное изменение личности человека, , регулярно возникающее при смене стабильных периодов. [4, с.52].

По Л. С. Выготскому, возрастной кризис обусловлен возникновением основных новообразований предшествующего стабильного периода, которые приводят к разрушению одной социальной ситуации развития и возникновению другой, адекватной новому психологическому облику человека. Форма и длительность этих периодов, а также острота протекания зависят от индивидуальных особенностей, социальных и микросоциальных условий.

Для диагностики кризиса трех лет использовались следующие методики:

1. «Изучение проявления чувства гордости за собственные достижения у детей трех лет» Т.В. Гуськовой и М.Г. Елагиной.

2. «Изучение негативных личностных проявлений» Урунтаевой Г.А.

3. «Изучение отношения ребёнка к себе в период кризиса трех лет» Т.В. Гуськовой и М.Г. Елагиной

Целью данной работы являлось выявление характеристики протекания кризиса трех лет и определение наиболее информативных показателей для исследования особенностей детско-родительских отношений с позиции ребёнка.

В исследовании принимали участие дети младшего дошкольного возраста.

В психической деятельности дошкольника преобладают эмоциональные и конкретно-образные компоненты и при этом уже достаточно хорошо сформирована речь, ведущее значение имеют наглядно-образное мышление и образная память, многообразны проявления активного воображения, разнообразна художественно-речевая деятельность старших дошкольников [Мухина В. С.,2000].

База исследования – ДОУ №131 г. Твери.

Гипотеза - тип воспитания ребёнка в семье оказывает значительное влияние на проявление кризиса трех лет; причём при демократическом стиле воспитания кризисные проявления ребёнка могут быть снижены.

Литература

1. Авдеева Н. Н., Елагина М. Г., Мещерякова С. Ю. Формирование личности ребенка в дошкольном возрасте // Психологические основы формирования личности / Под ред. И. В. Дубровиной, Н. Н. Толстых. М., 1986. 322 с.

2. Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопр. психол. 1978. № 4. С. 23—35.

3. Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. 2010. № 2. С. 274-278.

4. Выготский Л. С. Вопросы детской (возрастной) психологии // Собр. соч.: В 6 т. М., 1984. Т. 4. С. 243—285.

5. Гелус 3. О диалектике внешних и внутренних условий в развитии личности // Психолого-педагогические проблемы становления личности и индивидуальности, в детском возрасте. М., 1980. С. 15—22.

6. Горбунова Н.В., Трошихина Е.Г. ОСОБЕННОСТИ РОДИТЕЛЬСКИХ УСТАНОВОК ЖЕНЩИН, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ РАННЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

7. ГУСЬКОВА Т. В., ЕЛАГИНА М. Г.. Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет.

8. Лисина М. И. Формирование личности ребенка в общении // Психолого-педагогические проблемы становления личности и индивидуальности в детском возрасте. М., 1980. С. 36—46.

9. Лисина М. И., Авдеева Н. Н. Развитие представлений о себе у ребенка первого года жизни // Исследования по вопросам возрастной и педагогической психологии. М., 1980. С. 32—55.

10. Лисина М. И., Сильвестру А. И. Психология самосознания дошкольников. Кишинев, 1983. 110 с.

11. Материалы III международного конгресса «Молодое поколение ХХI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья». — Казань, 2006.

12. Сахаров Е. А. Возрастные психологические кризисы как до нозологические психические расстройства у детей. // Российский психиатрический журнал. — № 3. — С. 68-69.

13. Сахаров Е. А. Значение возрастного фактора в возникновении и развитии психических расстройств в детском возрасте (на модели лонгитюдного исследования детских возрастных психологических кризисов). //

14. Сахаров Е.А. ДИФФЕРЕЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ ДЕЗАДАПТИВНЫХ ВАРИАНТОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КРИЗИСОВ РАННЕГО ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА// Практическая медицина. 2007. № 22. С. 39-40.

15. Эльконин Д. Б. Детская психология. М., 1960. 328 с.

16. Эльконин Д. Б. Заметки о развитии предметных действий в раннем возрасте // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 1978. № 3. С. 3—12.

О работе

Автор: . Показать все работы автора

15930

Цена: 1170 рублей.

Дисциплина: «Психология, педагогика»

Тема: «Связь родительских отношений и особенностей проявления кризиса трех лет»

Тип: «Дипломная работа»

Объем: 69* страниц

Год: 2014

Скачать дипломную

Пароль на скачивание файла (получить пароль):

Укажите результаты вычисления:
1 + 6 =

Продажи полностью автоматические. Пароль выдается сразу после завершения процедуры покупки. Для получения пароля на дипломную «Связь родительских отношений и особенностей проявления кризиса трех лет» произведите оплату.
Внимание!!! В работах могут отсутствовать все или часть приложений.
Работы могут не соответствовать требованиям к оформлению какого-либо конкретного учебного заведения.
Для получения полноценной курсовой или реферата с вашими требованиями сделайте заказ новой работы.

По всем вопросам обращайтесь по почте procom@mail.ru.

Выберите удобный для Вас способ оплаты

Похожие работы:

 

Комментарии:

Текст сообщения:

Ваше имя:

Ваш e-mail:

Укажите результаты вычисления:

5 - 0 =

Связь родительских отношений и особенностей проявления кризиса трех лет - Дипломная работа
Number of Queries: 18, Parse Time: 0.14517784118652, 2016-02-26 06:38:33
www.webmoney.ru