Скачать курсовые
Искать курсовые
Заказать курсовые
Как оплатить?
Продать курсовые
Мои курсовые
Мои продажи
Последние продажи
Статьи


 

Недавно просмотренные:

 

Skype Skype
150437198
procom@mail.ru

 

Бонусы WMR




Главная -> Скачать курсовые -> Психология -> Коррекционно-развивающая программа для младших школьников

Коррекционно-развивающая программа для младших школьников

Занятие 1. Введение в психологию. «Я - школьник».

Цели:

-содействовать осознанию позиции школьника;

-способствовать формированию дружеских отношений;

-развивать уверенность в себе и своих учебных возможностях.

Ведущий проводит беседу о том, что такое психология и зачем она нужна человеку. Он показывает детям цветок и спрашивает у них, как вырастает такой цветок и что для этого нужно. Из ответов детей он делает вывод, что большой красивый цветок вырастает из маленького семечка. А для того чтобы он вырос большим, красивым, радовал окружающих, ему необходимы дождик и солнышко. Так же и у людей. Чтобы из мальчика или девочки вырос красивый, умный, счастливый и здоровый взрослый, ему необходимы тепло, поддержка, а также умение понимать себя и других людей.

Психология изучает мысли и чувства людей. Для чего это необходимо знать? Для того чтобы научиться понимать себя и окружающих, уметь жить дружно и весело, помогать друг другу.

«Знакомство». Дети кидают друг другу мячик, называя перед броском свое имя, а затем по сигналу ведущего — имя того, кому бросают мячик.

«Имя начинается с буквы...» Ведущий называет те буквы алфавита, с которых начинаются имена детей из класса. Когда звучит «их буква», дети встают и хлопают в ладоши.

«Рисунок имени». Дети представляют себе, что они стали известными людьми: мореплавателем или врачом, ученым или писателем. За большие заслуги перед людьми каждому уже при жизни решено поставить памятник. На нем следует написать имя героя и украсить его интересными рисунками. Дети придумывают рисунки к своим именам, описывают их устно, а затем выполняют их в альбомах, рядом с красиво написанным именем. (Если ребенок еще не умеет писать, ему помогает ведущий.)

«Закончи предложение». Дети завершают предложения, которые произносит ведущий:

«Я хотел идти в школу, потому что...»

Похожие работы:

 

Комментарии:

Текст сообщения:

Ваше имя:

Ваш e-mail:

Укажите результаты вычисления:

5 + 5 =

Коррекционно-развивающая программа для младших школьников - Программа
Number of Queries: 65, Parse Time: 0.089594125747681, 2014-09-08 00:49:16
Скачать курсовые Искать курсовые Заказать курсовые Как оплатить? Продать курсовые Мои курсовые Мои продажи Последние продажи Статьи
www.webmoney.ru