Недавно просмотренные:





Главная -> Скачать курсовые -> Прочие -> Редакционная работа над развивающими и познавательными элементами в детском издании

Редакционная работа над развивающими и познавательными элементами в детском издании

Содержание

Введение……………………………………………………………..……………

1. Редакторская оценка детских произведений

1.1 Критерии редакторской оценки содержания и формы произведения

1.2.Форма подачи материалов в детском издании

2.Редакторский анализ детских энциклопедий

2.1.Художественно-техническое оформление детских энциклопедий

2.2. Работа редактора над оформлением изданий Книга для детей

2.3.Иллюстративный материал издания

Заключение

Библиографический список

Выдержки из текста

Произведение литературы, предназначенное детской аудитории, как ни одно другое, должно отвечать общему требованию соответствия содержания и формы. Трудно отделить одно от другого, поскольку в детском восприятии эмоциональное начало довлеет над логическим. Удачное использование всех средств воздействия на читателя позволяет обеспечить наилучшее усвоение содержания книги, правильное ее понимание, умелое применение полученных знаний.

С. Маршак, великолепный знаток детской литературы, сам поэт и переводчик, писал: «Мысль в стихах, обращенных к детям, должна быть крупна, богата, а форма - проста, как в пушкинском сказочном стихе, как в народной считалке» Это же требование справедливо и для прозы.

Оценка содержания произведения литературы для детей прежде всего связана с оценкой воспитательной идеи, на разрешение которой должны быть направлены развитие сюжета, связи и отношения героев.

Рукопись, не содержащая воспитательной идеи, вряд ли может рассматриваться как полноценное произведение для детей. Следовательно, можно утверждать, что главный аспект редакторского анализа содержания произведения - анализ воспитательной идеи. Она должна соответствовать морально-этическим нормам, поскольку под влиянием чтения формируется отношение ребенка к своим поступкам, осуществляется оценка поведения других людей.

Кроме того, необходимо, чтобы воспитательная идея была органически связана с конкретным содержанием произведения, вытекала из тех ситуаций, которые находят отражение в книге. Причем эту идею читатель должен понять самостоятельно, что достигается аргументированностью, убедительностью оценок, которые заложены в повествовании. Так, существующим нравственным нормам должна отвечать прежде всего модель отношений между героями, оценка их поступков. Конечно, подобная модель до некоторой степени условна, не всегда соответствует реальной действительности, однако именно она должна лежать в основе содержания произведения, поскольку книга участвует в формировании нравственного идеала ребенка, служит ориентиром в момент принятия решений.

О работе

Автор: . Показать все работы автора

17563

Цена: 450 рублей. Поставьтеи получите скидку 10%!

Дисциплина: «Журналистика»

Тема: «Редакционная работа над развивающими и познавательными элементами в детском издании»

Тип: «Курсовая работа»

Объем: 35* страниц

Год: 2015

Скачать курсовую

Пароль на скачивание файла (получить пароль):

Укажите результаты вычисления:
8 - 5 =

Продажи полностью автоматические. Пароль выдается сразу после завершения процедуры покупки. Для получения пароля на курсовую «Редакционная работа над развивающими и познавательными элементами в детском издании» произведите оплату.
Внимание!!! Работы могут не соответствовать требованиям к оформлению какого-либо конкретного учебного заведения.
Для получения полноценной курсовой или реферата с вашими требованиями сделайте заказ новой работы.

По всем вопросам обращайтесь по почте procom@mail.ru или вгруппу.

Выберите удобный для Вас способ оплаты

Похожие работы:

 

Комментарии:

Текст сообщения:

Ваше имя:

Ваш e-mail:

Укажите результаты вычисления:

9 - 8 =

Редакционная работа над развивающими и познавательными элементами в детском издании - Курсовая работа
Number of Queries: 18, Parse Time: 0.23950910568237, 2016-09-17 16:56:08
www.webmoney.ru