Недавно просмотренные:





Главная -> Скачать курсовые -> Прочие -> ИКТ как средство развития речевых навыков у детей старшего дошкольного возраста

ИКТ как средство развития речевых навыков у детей старшего дошкольного возраста

Содержание

Введение

1. Опыт работы педагогов ДО по вопросу использования ИКТ

2. Варианты использования ИКТ как средства развития речи

3. Эффективность использования ИКТ в дошкольном образовании

Заключение

Список используемой литературы

Выдержки из текста

При организации образовательного процесса преподаватели ДОУ к тому, чтобы прослеживалась логическая взаимосвязь между интегрируемыми образовательными областями: коммуникация, художественное творчество, физическая культура и музыка. [2]

Одним из наиболее удобных и эффективных форм использования информационно-коммуникативных технологий в обучении дошкольников являются мультимедийные презентации.

Они сочетают в себе динамику, звук и изображение, т. е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. Использование мультимедийной презентации развивает внимание и память, воображение и мышление, что так необходимо для развития познавательной активности,

Самые несложные презентации созданные в приложении Microsoft Offise Power Point выполняют функции демонстрационного материала. Они заменяет множество дидактических пособий и картинок, используемых в непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП, но в отличие от обычных картинок они могут ожить и заговорить с ребенком.

Благодаря презентациям, дети, которые обычно не отличались высокой активностью на занятиях, стали активно высказывать свое мнение, рассуждать.

Использование новых непривычных приёмов объяснения и закрепления, тем более в игровой форме, делает непосредственную образовательную деятельность с использованием мультимедийных установок интереснее и познавательнее. [6]

Однако необходимо помнить, что презентация нужна тогда, когда только с ее помощью ребенок может увидеть то, чего не может увидеть и ощутить лично, на практике. Если есть возможность организовать самостоятельную познавательно-игровую математическую деятельность, в которой ребёнок выступает как своеобразный исследователь, то презентацию стараюсь не использовать.

Нельзя использовать мультимедийные технологии на каждом занятии, т. к. при подготовке и организации таких занятий от педагога, а также от детей, требуется больше интеллектуальных и эмоциональных усилий, чем при обычной подготовке. А кроме того, при частом использовании ИКТ у детей теряется особый интерес к таким занятиям.

О работе

Автор: . Показать все работы автора

18542

Цена: 350 рублей. Поставьтеи получите скидку 10%!

Дисциплина: «Педагогика»

Тема: «ИКТ как средство развития речевых навыков у детей старшего дошкольного возраста»

Тип: «Контрольная работа»

Объем: 20* страниц

Год: 2016

Скачать контрольную

Пароль на скачивание файла (получить пароль):

Укажите результаты вычисления:
9 - 4 =

Продажи полностью автоматические. Пароль выдается сразу после завершения процедуры покупки. Для получения пароля на контрольную «ИКТ как средство развития речевых навыков у детей старшего дошкольного возраста» произведите оплату.
Внимание!!! Работы могут не соответствовать требованиям к оформлению какого-либо конкретного учебного заведения.
Для получения полноценной курсовой или реферата с вашими требованиями сделайте заказ новой работы.

По всем вопросам обращайтесь по почте procom@mail.ru или вгруппу.

Выберите удобный для Вас способ оплаты

Похожие работы:

 

Комментарии:

Текст сообщения:

Ваше имя:

Ваш e-mail:

Укажите результаты вычисления:

8 + 9 =

ИКТ как средство развития речевых навыков у детей старшего дошкольного возраста - Контрольная работа
Number of Queries: 18, Parse Time: 0.092960119247437, 2017-06-30 16:17:31
www.webmoney.ru