Недавно просмотренные:





Главная -> Скачать курсовые -> Педагогика -> Память и обучение, курсовая

Память и обучение, курсовая

Содержание

Введение

Глава 1. Основные дефиниции исследования: виды памяти и их особенности

1.2. уровни памяти (по Рубинштейну)

1.2. анализ психологической литературы

Глава 2. Взаимосвязь памяти и процесса обучения

2.1. процесс становления человеческой памяти

2.2. развитие памяти и пути ее воспитания

2.3. пример занятия, стимулирующего развитие памяти

2.3.1. Интеллектуальная игра

2.3.2. Интеллектуальная игра по русскому языку

Заключение

Список литературы

Выдержки из текста

Тема нашей курсовой работы – «Память и обучение». Роль памяти в жизни человека огромна. Память непосредственно связана с усвоением человеческого опыта. «Без памяти мы были бы существами мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Настоящее, по мере его протекания, безвозвратно исчезало бы в прошлом. Не было бы ни основанных на прошлом знаний, ни навыков. Не было бы психической жизни, смыкающейся в единстве личного сознания, и невозможен был бы факт по существу непрерывного учения, проходящий через всю нашу жизнь и делающий нас тем, что мы есть»[1].

Память лежит в основе всего психического развития. С очевидностью выступает специфическая особенность памяти, которую И. М. Сеченов назвал «силой, сплачивающей, склеивающей всякое предыдущее со всяким последующим».

Память является родовым свойством человека – «универсальной общей способностью к запечатлению», как единичное свойство имеет разную степень индивидуальной выраженности у каждого человека.

Актуальность исследования обусловлена тем фактом, что проблемы и противоречия между требованиями усвоения большого объема учебного материала и познавательными возможностями детей школьного возраста приводят к необходимости искать пути их разрешения посредством изучения познавательных потребностей каждого ребенка и поиска путей развития внимания, памяти, мышления.

Предмет исследования - изучение методик повышения развития памяти в процессе обучения. Объект исследования – развитие памяти.

Цели и задачи работы:

1.рассмотреть значение основных понятий исследования (память, виды и уровни памяти) в психологической литературе;

О работе

Автор: . Показать все работы автора

3288

Цена: 540 рублей. Поставьтеи получите скидку 10%!

Дисциплина: «Педогогическая психология»

Тема: «Память и обучение, курсовая»

Тип: «Курсовая работа»

Объем: 27* страниц

Год: 2008

Продажи полностью автоматические. Пароль выдается сразу после завершения процедуры покупки. Для получения пароля на курсовую «Память и обучение, курсовая» произведите оплату.
Внимание!!! Работы могут не соответствовать требованиям к оформлению какого-либо конкретного учебного заведения.
Для получения полноценной курсовой или реферата с вашими требованиями сделайте заказ новой работы.

По всем вопросам обращайтесь по почте procom@mail.ru или в группу.

Скачать курсовую

V Скачать курсовую — если предлагается выбрать программу для открытия файла, установите архиватор WinRAR; если используете Оперу, выберите «сохранить», кликнув правой кнопкой мышки по «Скачать курсовую»

Выберите удобный для Вас способ оплаты

Похожие работы:

 

Комментарии:

Текст сообщения:

Ваше имя:

Ваш e-mail:

Укажите результаты вычисления:

2 + 2 =

Память и обучение, курсовая
Number of Queries: 18, Parse Time: 0.12262296676636, 2016-07-25 13:45:04
www.webmoney.ru