Недавно просмотренные:





Главная -> Скачать курсовые -> Педагогика -> Опыт экологического воспитания в процессе обучения детей самообслуживанию

Опыт экологического воспитания в процессе обучения детей самообслуживанию

С 02.03.13. по 02.04.13. на базе адаптационной группы детского сада № 516 г. Москва была проведена экспериментальная работа, имеющая целью констатирование и развитие уровня развития экологических представлений, чувств, навыков у младших дошкольников и связи этого уровня со спецификой обучения самообслуживанию (работой родителей и воспитателей над развитием культурно – гигиенических навыков ребят).

Цель работы: опыт экологического воспитания в процессе обучения детей младшего дошкольного возраста навыкам самообслуживания.

Задачи исследования:

1) подобрать методический материал по диагностике экологической воспитанности и развитию навыков самообслуживания;

2) составить выборку исследования (пятнадцать дошкольников младшей группы);

3) исследовать показатели экологического воспитания при обучении самообслуживанию.

Предмет исследования – экологическое воспитание детей дошкольного возраста.

Объект исследования – пятнадцать дошкольников младшей группы при равном гендерном соотношении (см. приложение 1).

Гипотеза: целенаправленное обучение детей адаптационной группы кратковременного пребывания самообслуживанию повышает уровень их экологической воспитанности.

База исследования – современный детский сад. Целесообразно дать характеристику базе исследования.

Детский сад № 516 был открыт в 1937 г. в историческом центре Москвы – Тверском районе Центрального округа.

В 2008 году - в Год семьи - по индивидуальному проекту было построено новое здание детского сада.

В 2009 году был присвоен статус центра развития ребенка. Самые приоритетные направления: физкультурно-оздоровительное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, социально-личностное.

В настоящее время в учреждении воспитывается 195 детей, функционирует:

4 дошкольные группы – 110 ребят, в возрасте от 3 до 7 лет

4 группы кратковременного пребывания: три группы -«Адаптационная» для детей раннего возраста - от 1,5 до 3-х лет; «Играя, обучаюсь»- дети от 3 до 5 лет;

центр игровой поддержки ребенка для детей в возрасте от 6 месяцев до 3 лет - 45 детей;

В штате детского сада 26 сотрудников, из них- 18 педагогов: воспитатели, педагоги-психологи, воспитатель по физической культуре, музыкальный руководитель, инструктор по плаванию, педагог дополнительного образования. Все педагоги имеют профессиональное педагогическое образование, из них 12- высшее.

Во всех помещениях детского сада создана современная предметно-развивающая среда, в которой каждый ребенок может максимально проявить свою индивидуальность: компьютерный класс, спортивный зал, музыкально - хореографический зал, изостудия, мини-музей декоративно-прикладного искусства, музей «Старая Москва», библиотека детской художественной литературы, выставочные экспозиции, центр интеллектуально-развивающих игр, интерактивный коридор для формирования у дошкольников навыков безопасного движения на дорогах города.

Литература

1. Агеева И. Д. 500 загадок-складок для детей. 2-е изд., перераб. - М.: ТЦ Сфера, 2009. – 96 с.

2. Альманах экологического образования и просвещения. Т. II: Материалы Всероссийского Форума с международным участием «Экологическое образование – на пути к инновациям и энергосбережению». – Ярославль, 2011. – 195 с.

3. Вераксы Н.Е, Комарова Т.С., Васильева М.А,. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования.– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. – 304 с.

4. Диагностика экологических знаний // Матросова О. - заведующая МДОУ д/с № 57 г. Костромы, сайт педагога doshvozrast.ru

5. Жукова О. Детские песенки и потешки.– М.: АСТ, 2010. – 95 с.

6. Мищенко Н.Ю. «Портрет осени». Интегрированные занятия-прогулки по экологической тропинке здоровья в естественных условиях природной среды с детьми дошкольного возраста. - Челябинск: УралГАФК, 2012. - 180 с.

7. Николаева С.Н. Юный эколог. Программа экологического воспитания в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – 112 с.

8. Николаева С. Юный эколог. Система работы в средней группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – 144 с.

9. Пенькова Л.А., Коннова З.П., Малышева И.В., Пыркова С.В. Развитие игровой активности дошкольников. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2010 г. – 128 с.

10. Яснин Е. Экологическое воспитание. – Чебоксары: ЧГУ, 2012. – 34 с

О работе

Автор: . Показать все работы автора

14665

Цена: 450 рублей. Поставьтеи получите скидку 10%!

Дисциплина: «Педагогика»

Тема: «Опыт экологического воспитания в процессе обучения детей самообслуживанию»

Тип: «Научно-практическая работа»

Объем: 51* страница

Год: 2013

Скачать научно-практическую работу

Пароль на скачивание файла (получить пароль):

Укажите результаты вычисления:
2 - 0 =

Продажи полностью автоматические. Пароль выдается сразу после завершения процедуры покупки. Для получения пароля на научно-практическую работу «Опыт экологического воспитания в процессе обучения детей самообслуживанию» произведите оплату.
Внимание!!! Работы могут не соответствовать требованиям к оформлению какого-либо конкретного учебного заведения.
Для получения полноценной курсовой или реферата с вашими требованиями сделайте заказ новой работы.

По всем вопросам обращайтесь по почте procom@mail.ru или вгруппу.

Выберите удобный для Вас способ оплаты

Похожие работы:

 

Комментарии:

Текст сообщения:

Ваше имя:

Ваш e-mail:

Укажите результаты вычисления:

9 - 0 =

Опыт экологического воспитания в процессе обучения детей самообслуживанию - Научно-практическая работа
Number of Queries: 18, Parse Time: 0.093971014022827, 2016-09-21 15:58:49
www.webmoney.ru