Недавно просмотренные:





Главная -> Скачать курсовые -> Педагогика -> Игра в организации жизнедеятельности младшего школьника

Игра в организации жизнедеятельности младшего школьника

Содержание

I. ВСТУПЛЕНИЕ

1. Учёные-педагоги об учебно-воспитательной функции игры

2. Классификация игр

3. Игра для детей до шести лет:

а) игрушка;

б) требования к игрушке;

в) роль родителей в игре.

II. ПЕРВЫЙ ГОД - САМЫЙ ТРУДНЫЙ

1. Игра для детей шестилетнего возраста:

а) игры на уроках;

б) сюжетно-ролевые игры;

в) игры-драматизации;

г) развивающие игры.

2. Игра для детей семи-восьми лет

3. Дидактическая игра на уроках:

а) математики;

б) русского языка;

в) чтения;

г) ИЗО;

д) природоведения;

е) труда;

ж) гость урока или «Кто к нам пришёл?»

4. Игры во внеклассной работе

5. Значение и требование к играм

6. Роль педагога в игре

III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. «Когда мы прекращаем играть?»

2. «Помните, дети и игра неразделимы!»

Выдержки из текста

Рождение ребёнка - это всегда радость и забота. Каким он станет, когда подрастёт? Какое первое слово скажет? Кто станет его первым другом? С самого рождения родители играют с ребёнком. Погремушки, песенки - становятся первыми забавами малышей. Но именно они дают первые представления о мире. Мама говорит с малюткой, задаёт ему вопросы. Это радует или огорчает ребёнка, вызывая положительные или отрицательные эмоции. Почему же, - скажете Вы, - мы заговорили об игре? Ответ прост. Именно в игре ребёнок познаёт мир в первые годы жизни, игрушки становятся его первыми друзьями, игра заставляет его радоваться и улыбаться. Об игре сказано много добрых и хороших слов. Её называют и источником радости, и королевой детства, и восьмым чудом света. И все определения правильны, ибо игра для ребёнка - сама жизнь со всеми её прелестями, волнениями, тревогами, удачами и огорчениями.

В.А. Сухомлинский подчёркивал, что «игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается жизненный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности».

А.С. Макаренко придавал большое воспитательное значение игре, в которой ребёнок чувствует себя немножечко выше, чем он есть в действительности. Макаренко писал: «У ребёнка есть страсть к игре, и надо её удовлетворять. Надо не только дать ему время поиграть, но надо пропитать этой игрой всю его жизнь».

Н.К. Крупская считает игру потребностью растущего организма и объясняет это двумя факторами: стремление ребёнка познавать окружающую жизнь со свойственной ему подражательностью, активностью.

Дошкольный возраст - первоначальный этап усвоения общественного опыта. Ребёнок развивается под воздействием воспитания, под влиянием впечатлений от окружающего мира. У него рано появляется интерес к жизни и работе взрослых. Игра - наиболее доступный ребёнку вид деятельности, своеобразный способ переработки полученных впечатлений. Она способствует наглядно-образному характеру его мышления, эмоциональности, активности.

О работе

Автор: . Показать все работы автора

1963

Цена: 450 рублей. Поставьтеи получите скидку 10%!

Дисциплина: «Педагогика»

Тема: «Игра в организации жизнедеятельности младшего школьника»

Тип: «Квалиффикационная работа»

Объем: 27* страниц

Год: 2008

Продажи полностью автоматические. Пароль выдается сразу после завершения процедуры покупки. Для получения пароля на квалификационную работу «Игра в организации жизнедеятельности младшего школьника» произведите оплату.
Внимание!!! Работы могут не соответствовать требованиям к оформлению какого-либо конкретного учебного заведения.
Для получения полноценной курсовой или реферата с вашими требованиями сделайте заказ новой работы.

По всем вопросам обращайтесь по почте procom@mail.ru или в группу.

Скачать квалификационную работу

V Скачать квалификационную работу — если предлагается выбрать программу для открытия файла, установите архиватор WinRAR; если используете Оперу, выберите «сохранить», кликнув правой кнопкой мышки по «Скачать квалификационную работу»

Выберите удобный для Вас способ оплаты

Похожие работы:

 

Комментарии:

Текст сообщения:

Ваше имя:

Ваш e-mail:

Укажите результаты вычисления:

10 - 9 =

Игра в организации жизнедеятельности младшего школьника - Квалиффикационная работа
Number of Queries: 18, Parse Time: 0.12043905258179, 2016-08-31 14:41:52
www.webmoney.ru