Недавно просмотренные:





Главная -> Скачать курсовые -> Педагогика -> Педагоги-новаторы

Педагоги-новаторы

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретическое обоснование инноваций в педагогике

1.1.Инновационность как один из принципов педагогики

1.2. Инновационная деятельность учителя

как личностная категория

1.3.Формирование творческой индивидуальности

педагога – новатора

Глава 2. Общая характеристика методик педагогов-новаторов, позволяющих повысить эффективность учебного процесса

2.1. Деятельность педагогов-новаторов по разработке методик преподавания конкретных дисциплин

2.2. Психологический анализ педагогического обобщения

в системе работы С.Н.Лысенковой

Заключение

Список использованной литературы

Приложение

Выдержки из текста

Новые идеи науки достаточно быстро закрепляются в сознании учителя, при этом идет активный поиск инновационных идей, не упускаются ни газеты, ни журнальные статьи, ни новые книги. По мнению М.В.Кларина, в условиях резких социокультурных перемен наша педагогика столкнулась с «обвальной инновационностью» в образовании. Педагоги, работающие в сфере базового и дополни­тельного образования, преподаватели учебных заведений на раз­ных ступенях образовательной лестницы испытывают потребность в обновлении своего профессионального багажа, поиске новых подходов к одному из основных инструментов педагогики, учеб­ному процессу. Поисковый подход реализуется в разработке таких процессу­ально-ориентированных моделей, которые направлены на освое­ние учащимися самостоятельно конструируемого нового опыта: модели учебного процесса как организации систематической ис­следовательской деятельности; модели учебного процесса как организации учебно-игровой, моделирующей деятельности; моде­ли учебного процесса как организации коммуникативно-диалого­вой деятельности, активного обмена мнениями, творческой дискуссии. В этих моделях учащийся ставится в инициативную (субъек­тную) позицию в ходе учебного процесса, учитель занимает пози­цию партнера-помощника в расширении и освоении учащимися непосредственно переживаемого опыта.

Цель нашего исследования – провести теоретический анализ по проблеме инновационной деятельности в педагогике и ознакомиться с частными методиками педагогов-новаторов.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

-теоретически обосновать инновации в педагогике,

О работе

Автор: . Показать все работы автора

1101

Цена: 360 рублей. Поставьтеи получите скидку 10%!

Дисциплина: «Педагогика»

Тема: «Педагоги-новаторы»

Тип: «Курсовая работа»

Объем: 26* страниц

Год: 2008

Продажи полностью автоматические. Пароль выдается сразу после завершения процедуры покупки. Для получения пароля на курсовую «Педагоги-новаторы» произведите оплату.
Внимание!!! В работах могут отсутствовать все или часть приложений.
Работы могут не соответствовать требованиям к оформлению какого-либо конкретного учебного заведения.
Для получения полноценной курсовой или реферата с вашими требованиями сделайте заказ новой работы.

По всем вопросам обращайтесь по почте procom@mail.ru или в группу.

Скачать курсовую

V Скачать курсовую — если предлагается выбрать программу для открытия файла, установите архиватор WinRAR; если используете Оперу, выберите «сохранить», кликнув правой кнопкой мышки по «Скачать курсовую»

Выберите удобный для Вас способ оплаты

Похожие работы:

 

Комментарии:

Текст сообщения:

Ваше имя:

Ваш e-mail:

Укажите результаты вычисления:

9 + 0 =

Педагоги-новаторы
Number of Queries: 18, Parse Time: 0.0729079246521, 2016-09-22 16:34:43
www.webmoney.ru