Главная -> Скачать курсовые -> Конфликтология -> Межличностные конфликты в супружеской паре в период после рождения первого ребенка

Межличностные конфликты в супружеской паре в период после рождения первого ребенка

Содержание

Выдержки из текста

Факт рождения ребенка обозначает переход диадических отношений в семье в триадные: формируется треугольник отношений, включающий в себя родителей и ребенка. По сути, триангуляция имеет место уже в период беременности, так как еще не рожденный ребенок имплицитно присутствует в семье.

В этот период отец может почувствовать себя исключенным из семьи, переживать чувство ревности, поскольку мать все свое внимание направляет на ребенка. В ответ на дистанцирование супруги у мужа нередко возникают чувство «эмоционального голода» и потребность искать близость с другими членами семьи, вне семьи, либо уходить в сферу профессиональных достижений, еще больше таким образом отдаляясь от семьи.

Жена, ожидающая от мужа эмоциональной поддержки и помощи по уходу за ребенком и ведению домашнего хозяйства, не получая желаемого, может начать переживать обиду и предъявлять претензии к мужу. Результатом, как правило, становится усиление концентрации супруги на ребенке, что провоцирует новую волну дистанцирования мужа. Тем самым ребенок уже с первых дней жизни выступает регулятором психологической дистанции между родителями. Однако подобные циркулярные процессы могут привести к эмоциональному разрыву как дисфункции супружеской пары [20, С.24].

В это время вновь становятся актуальными проблемы внешних границ семьи и межличностные конфликты на этой почве.

Рождение ребенка представляет собой факт объединения двух семей. Появляются новые роли — бабушки и дедушки; меняется интенсивность контактов с родительскими семьями. Брак, который в расширенной семье не признавался либо рассматривался как временный, с рождением ребенка часто легализуется.

Таким образом, период в семье после рождением первого ребенка, связанный как с переживаниями, возникающими у женщины во время беременности, так и с проблемами, характерными для семейной системы в послеродовой период адаптации супругов к новой ситуации, характеризуется увеличением межличностных конфликтов в супружеской паре. В связи с этим исследование психологических аспектов межличностных конфликтов в супружеской паре в период после рождения первого ребенка представляется нам интересным и актуальным на данный момент развития психологии конфликта.

Цель данного исследования заключается в изучении психологических особенностей межличностных конфликтов супружеских пар в период после рождения первого ребенка.

Констатирующий эксперимент, представленный в данной работе, включает следующие направления:

- определение характера взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях в период после рождения первого ребенка;

- выявление способов регулирования конфликтов супругами в период после рождения первого ребенка;

Исследование особенностей межличностных конфликтов супружеских пар в период после рождения первого ребенка проводилось на базе детской поликлиники г. Туймазы. В нем приняли участие 15 супружеских пар – всего 30 человек (15 женщин и 15 мужчин). Выборка состоит из семейных пар, находящихся в первом браке от 3 до 5 лет, имеющих по одному ребенку в возрасте от 1 до 4 месяцев.

Цель и задачи исследования обусловили выбор соответствующих методов и диагностических методик. В данном исследовании в качестве диагностического инструментария использовались следующие методики:

- тест «Характер взаимодействия супругов в конфликтной ситуации» Ю. Алешиной, Л. Гозман и Е. Дубовской;

- тест описания поведения К. Томаса (в адаптации Н.В. Гришиной).

Методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтной ситуации» использовался в данной работе для получения данных об уровне конфликтности в супружеской паре, о наиболее конфликтогенных сферах и степени согласия – несогласия супругов в конфликтных ситуациях.

Данная методика представляет собой бланковый тест-опросник, содержащий описание 32 ситуаций супружеского взаимодействия, которые носят конфликтный характер. В качестве ответа респондентам предлагается шкала возможных реакций на определенную ситуацию, в которую заложены 2 признака:

- активность – пассивность реакции;

- согласие – несогласие с партнером (стороной в конфликте).

Делениям шкалы приписываются значения в баллах от «-2» до «+2». Отрицательное значение индекса говорит о негативной реакции респондентов, положительное – о позитивной реакции.

Тест описания поведения К. Томаса (в адаптации Н.В. Гришиной) использовался с целью получения данных о способах регулирования конфликтных ситуаций, которые имеют место в супружеских парах в период после рождения первого ребенка.

Тест представляет собой опросник, включающий 30 пар утверждений, в каждой из которых респондент выбирает то суждение, которое является наиболее типичным для характеристики его поведения. Полученные в ходе диагностики результаты позволяет выявить наиболее предпочитаемые формы социального поведения индивида в ситуации конфликта, а также определить тенденции его взаимоотношений в сложных условиях. В конфликтной ситуации, согласно автору методики, выделяют два основных стиля поведения:

- кооперация, которая возможна только при внимательном отношении человека к интересам других людей, находящихся в конфликте;

- напористость, когда, прежде всего, защищаются свои интересы.

Соответственно перечисленным стилям поведения выделяются следующие способы реагирования в конфликте:

- Соревнование (соперничество) — неэффективный, однако часто применяемый стиль поведения в конфликтах, это выражается в стремлении добиться своих интересов, не принимая во внимание интересы других.

- Приспособление — пренебрежение собственными интересами ради других.

- Компромисс — соглашение между конфликтующими сторонами, которое достигается путем взаимных уступок.

- Избегание — уклонение, как от кооперации, так и пренебрежение собственными интересами.

- Сотрудничество — альтернативное решение конфликта, которое полностью удовлетворяет интересы конфликтующих сторон.

Ответы испытуемых заносятся в специальный бланк. Количество баллов, набранное респондентом по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтной ситуации.

Литература

О работе

Продажи полностью автоматические. Пароль выдается сразу после завершения процедуры покупки. Для получения пароля на курсовую «Межличностные конфликты в супружеской паре в период после рождения первого ребенка» произведите оплату.
Внимание!!! Работы могут не соответствовать требованиям к оформлению какого-либо конкретного учебного заведения.
Для получения полноценной курсовой или реферата с вашими требованиями сделайте заказ новой работы.

По всем вопросам обращайтесь по почте procom@mail.ru или вгруппу.

Выберите удобный для Вас способ оплаты

• через банковскую карту +4% +10 рублей
• Яндекс.Деньги +0.5%
• QIWI Кошелек или терминал QIWI +3%
• PayPal +4% +10 рублей
• WebMoney +0.8%

Похожие работы:

• Курсовая работа по психологии «Роль привязанности в психическом развитии ребенка»
• Курсовая работа «Классификация видов конфликтных явлений»
• Курсовая работа «Особенности семейных конфликтов»
• Курсовая работа «Межличностные восприятия людьми друг-друга»
• Курсовая работа «Особенности и специфика протекания семейных конфликтов »
• Курсовая работа «Особенности межличностных отношений детей дошкольного возраста в благополучной и неблагополучной семье»
• Курсовая работа «Психологическое обеспечение гармоничного развития ребенка»
• Курсовая работа по аудиту «Межгрупповые и межличностные конфликты»
• Курсовая работа «Супружеские конфликты»
• Реферат «Установление отцовства»
• Курсовая работа «Кризис трех лет в онтогенетическом развитии ребенка»
• Курсовая работа «Управление конфликтами на предприятии »
• Курсовая работа «Кризис трех лет в онтогенетическом развитии ребенка»
• Статья «Культурогенез детства»
• Отчет по практике «Развитие речи дошкольников средствами театрализованной деятельности (сга)»
• Курсовая работа по педагогике «Методы диагностики познавательных процессов дошкольников»
• Курсовая работа по конфликтологии «Тактика поведения в конфликтных ситуациях»
• Реферат «Как кормить ребенка грудью»
• Курсовая работа «Кризис трехлетнего возраста в онтогенетическом развитии»
• Реферат по концепции современного естествознания «Заказать пол ребенка несбыточная мечта или реальность»

Комментарии:

Сообщение добавлено