 |
 |
 |
|
 |
|
Недавно просмотренные:
Главная -> Скачать курсовые -> Физическая культура -> Методика обучения двигательным действиям на уроках физкультуры
Введение
1. Сущность, цели и задачи обучения
2. Методологические основы теории обучения двигательным действиям
3. Предпосылки успешного обучения двигательным действиям
4. Структура процесса обучения двигательным действиям
Заключение
Список литературы
Особенности отношения людей к занятиям физической культурой и спортом в современных условиях явились предметом специального исследования (В.А.Астахов), поскольку в последние годы произошли значительные изменения в социально-экономической структуре общества, что не могло не отразиться на состоянии массовой физкультурно-оздоровительной работы.
Двигательная активность – это любая мышечная активность, позволяющая поддерживать хорошую физическую форму, улучшать самочувствие, обеспечивать прилив энергии, дающей дополнительный стимул жизни.
Увеличение эмоциональных нагрузок неизбежно (поток информации постоянно растет), а физические нагрузки постоянно сокращаются. Для создания условий поддержания своего здоровья на необходимом уровне нужна физическая нагрузка. Человек должен сам выработать в себе постоянную привычку заниматься физическими упражнениями, чтобы обеспечить гармоничное равновесие между умственными и физическими нагрузками. Это одна из основных частей индивидуальной системы здорового образа жизни.
Тренированность придает человеку уверенность в себе. Люди, постоянно занимающиеся физической культурой, меньше подвержены стрессу, они лучше справляются с беспокойством, тревогой, угнетенностью, гневом и страхом. Они не только способны легче расслабится, но и умеют снять эмоциональное напряжение с помощью определенных упражнений. Физически тренированные люди лучше справляются с болезнями, им легче вовремя засыпать, сон у них крепче, им требуется меньше времени, чтобы выспаться. Некоторые физиологи считают, что каждый час физической активности продлевает жизнь человека на 2-3 часа.
Цель работы – проанализировать особенности и значение обучения двигательным действиям на уроках физической культуры.
Для достижения поставленной цели, необходимо решение следующих задач:
- показать сущность, цели и задачи обучения;
1. Виноградов П.А., Душанин А.П., Жолдак В.И. Основы физической культуры и здорового образа жизни. Москва., 1996.
2. Виноградов П.А., Физическая культура и здоровый образ жизни. Москва., 2008.
3. Визитей Н.Н., Образ жизни. Спорт. Личность. Кишинев.,2002.
4. Воложин А.И., Субботин Ю.К., Чикин С.Я. Путь к здоровью. Москва.,2007.
5. Деманов А.В. Краткий курс лекций по предмету «Физическая культура» (методическое пособие). Астрахань 2009 г.
6. Жолдак В.И. Социология физической культуры и спорта. Кн. I. Москва.,2002.
7. Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь. Москва 2005 г.
8. Массовая физическая культура в вузе. Под ред. В.А.Маслякова, В.С. Матяжова. Москва 2001 г.
9. Физическое воспитание студентов и учащихся. Под ред. Н.Я. Петрова, В.Я.Соколова. Минск 2008 г.
Автор: Анастасия. Показать все работы автора
№8131
Цена: 450 рублей. Поставьтеи получите скидку 10%!
Дисциплина: «Физическая культура, методика преподавания»
Тема: «Методика обучения двигательным действиям на уроках физкультуры»
Тип: «Реферат»
Объем: 25* страниц
Год: 2010
Продажи полностью автоматические.
Пароль выдается сразу после завершения процедуры покупки.
Для получения пароля на реферат «Методика обучения двигательным действиям на уроках физкультуры» произведите оплату.
Внимание!!!
Работы могут не соответствовать требованиям к оформлению какого-либо конкретного учебного заведения.
Для получения полноценной курсовой или реферата с вашими требованиями сделайте
заказ новой работы.
По всем вопросам обращайтесь
по почте procom@mail.ru или в
группу.
через банковскую карту +4% +10 рублей
Яндекс.Деньги +0.5%
QIWI Кошелек или терминал QIWI +3%
PayPal +4% +10 рублей
WebMoney +0.8%